關於阿嘉

剛從收攤的饒河夜市走回來，在入口看見一個老婦對著空氣咆嘯，路旁零散的路人竊竊私語著有些人則是拿起手機錄影，行為異常的人在社會上屢見不顯，但她天生就如此?還是有甚麼因素使他與社會開始格格不入。

前天晚上突然接到一通電話，電話那頭是許多年未曾見過面的阿嘉，他說他下個月要結婚了很懷念國小同學要我幫忙轉達給其他同學知道以完成他許久想見老朋友的夢想，他不像海角七號的阿嘉那樣搖滾豐富

他一直都待在家裡的輪胎修車廠工作，一直都在離我很近的斗南交流道旁，他是我小時候的國小同學，記得小六那年畢業升國中的時候以為會在同一個學校在碰頭或者當同班同學，只是後來他卻莫名的被分配的資源班，以前國中部男女分班之外還分成三個等級依照智力判定逐分實驗班、普通班、資源班

那時候其實我很不能理解他為什麼被分配到資源班，他和一般人一樣也沒有行為差異只是課業比較差，為什麼會被分配到資源班呢?資源班的組成有學習障礙者、天生智能不足者、行為異常者、肢障聽障者，但他是被判定為學習障礙才進入此班級嗎?

我還是不能理解，後來聽說他念不久就轉到其他國中，直到升大學那年在賣場打工有次碰巧遇見了他，當時和他聊了些許近況知道後來轉到別間學校是自己也不解為何會被分配到資源班，他國中畢業後就沒再升學了，其實我之前國中的同學也幾乎有一半沒升學亦或念夜校

關於學生生涯我好像比周遭許多朋友都來的好，所謂的好是按部就班的念書，後來還能選擇自己想學的，認識更多不同的人，但像阿嘉這樣其實也沒有什麼不好，只是總覺得在他言語透露之中總少了更多同儕打屁喇賽的時光

在國中的時候我念的是普通班成績一直在前五名，但這名次其實有和沒有差不多，當時總覺得很空虛，而每學期都有資格考轉班考升級到實驗班也就是所謂教育制度的資優班，只是每次都考不上那時候我疑惑著，是不是這樣就差人一截，到最後其實有些厭惡這教育分級的標籤，回過頭來看其實升上去也不會比較高人一等，出了社會學歷就算在吃重最終還是個輔助品

關於阿嘉一個存在很近卻很遠的老朋友，很開心他還惦記著那些國小時光與老朋友們。