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在電視上看到這則新聞「棒球迷大遊行 籲召開棒球國是會議」，第一個閃過的是一種激昂的體育魂，雖然沒有進入整個完整的台灣體育之中打滾過，不過在高中那幾年的體驗和翁老大還有體育組的記憶之中，似乎可以窺見這是個連環性的體育哀歌，這遊行的訴求是掃除黑道介入體育和要求政府加強體育補助，如果政府有動作，或許在某個期間內可以達到一定效果，不過有諸多前例往往是在爆發事情的時候才有所動作，等到看似風平浪靜之後又默默的放任。 體育這件事其實從另外一個角度來看，社會又帶給他們什麼觀感，他們背負一種競技的正向凝聚力，但另一方面社會觀感又認為成績不好才去學體育，連大多學校對於校隊也非常不重視，贏了頒獎又馬上轉回耳提面命的大考話題，輸了沒有慰問和砥礪的支持，有的只是打著升學口號的強烈抵制，這也攤開台灣的教育體系被忽視的問題，有多少”重點”學校才能拿到體育經費?又有多少沉默的體育人在求學的過程是背負著一種未來沒有光明在行走?走體育的人應該有種像住華麗破船中的人，上頭拿一百萬通常被裝潢外在口號，而內在的永續發展卻很難被重視。 像之前中華隊輸給中國隊的時候，批評聲浪四起，但在球場上的球員都深知對方早已非昔日的吳下阿蒙，中國官方補助請大聯盟教練甚至自費到美國和次級聯盟的隊伍做移地訓練，到日本跟其職棒二軍交流切磋，反觀在台灣誰把我們帶出比較宏大的視野，最近大專UBA看了也是很感嘆，職業的SBL問題一堆，與在學的球員做對比，他們拼命打完UBA後有多少好手還會繼續打球，高中的時候我們只打過乙級聯賽，後來升學後只剩下一個對籃球有死忠熱情的隊長在台體，這個大四應該是他最後一年的UBA，他也對未來能否繼續以籃球或者體育為職感到困惑。 回歸到棒球身上，這股不分群的高度競技凝聚力在台灣體育是扮演著非常重要的一環，無論會不會打棒球，從小時候多少都聽過或看過兄弟象、味全龍、三商虎…他們其實讓體育不只是競技，更顯要的突顯了一種人的韌性和拼搏，讓人們在生活之中有種加油寄託，除了職業體壇要改變之外，在學體育的觀念和制度才能有長遠的突破。

昨天看完金馬，過程讓我幾度感動落淚， 無論是終身成就的傳承意念或者是得四大獎的的堅毅戴立忍， 讓我感覺這塊土地所承載的重量是如此清晰動人， 影像工作者是複雜的團隊，也因為這樣的集合才能呈現想表達的鏡頭語言! P.S雪下的假假的，這是T棟8樓騎著四不像的老頭... 不過想到以前只會用罐裝PI，後來自己玩習慣PS真是好物! 每月圖雖然做的不怎樣，不過嚐試非語言的表達會更空間， 生活每過一天都是賺到一天，把魚線放在未來都是驚奇!

天水圍的日與夜 The Way We Are 影片年份：2008 出 品 國：Hong Kong 語　　言：Cantonese 色　　彩：Black and White | Color 在看完天水圍後去搜尋了一下這個地方，其實會更了解許鞍華在影片中所要表達的影像語言，這個地方經歷了新市鎮的改造，後來因為政府在建設和配套有許多問題，導致其中很多設定並不像當初，通勤不便、生活壓力過大、加上新移民家庭和教育水平不高的人們…最後爆發出很多社會問題。而片中就是從中虛實的呈現這個大社區的某個單親家庭。 我一直在想現在還有多少人會像張母的角色，對於周遭還抱持著關心的行為，在同一棟大樓之中我們除了工作就是在家，連住了誰我們可能都不回去理會，不過張母卻能在工作之餘還和一個剛搬來的梁太太有互動；兒子張家安代表著年輕一代，有著無所謂的徬徨，假日無聊就看電視打電動，成績普通也沒什麼大的目標。 以這兩個人物所組成的單親家庭和一個年老回鄉的老人，去看天水圍這個地方，所見到的並不是社會新聞的深度暴力和負面形象，簡單的生活流動能窺見的是過去女性的堅毅，台灣在早期社會也有很多家中長子必須肩負起重任的情形，為了弟妹和家中的學費在國中畢業後就到社會上工作，記得我爸說他們那個時代能讀到高中已經很了不起了，電影中張母的弟弟每個都有不錯的成就，只是他們各自有工作和家庭後互相的交流變的很少，張母對於生活其實非常規律雖然沒有很好過，但那種任勞任怨的付出的形象，不也在提醒著我們生活沒有什麼過不去的事情。許導在戲劇和寫實之中取得了很好的味道，以一個女性導演的觀點看到的不再是悲情的一面，有更多細微的之處。

瑪莉與麥斯 Mary and Max 影片年份：2009 出 品 國：Australia 出　　品：Melodrama Pictures 語　　言：English 色　　彩：color 影片介紹 金獎得主Harvie Krumpet另一部黏土動畫作品。 瑪莉，住在墨爾本，是個有點胖胖的寂寞八歲小女生；馬克思，猶太人，住在混亂的紐約，患有亞斯伯格症﹝自閉症的一種﹞，是個身材臃腫的44歲中年男子。兩人用筆和紙跨越兩個大洲當筆友當了20年，也互相扶持著走過人生起伏。 本片維持Harvie Krumpet一貫風格，純真善良卻不天真，除了友情，也探討自閉症、酒精中毒，還有小孩從哪來等等好多好多奇奇怪怪的人生道理。 -------------------------------------------------------------------------------- 動畫或者利用其他媒材做成的影像，它所帶出的影像魅力有些時候更能讓人有強烈感受，而這部偶動畫的呈現是這麼的深入你我心中，Max所在的美國呈現灰色，而Mary所在的澳洲小鎮則是彩色，視覺氣氛上做了不同色調的對比，Mary和Max在現實設定的距離是如此遙遠，但因緣際會的撘上線，卻有一種故知感，因為從來沒有人了解他們內心的感受，他們的互動是純真的幻想和過於邏輯的來往，像是Mary對於眼前事物的解讀總是充滿奇想的Q&A，問小孩從哪出生、老媽喝酒的次數、工人老爸的機械動作…全部都在他的腦中不斷的攪動，這是長大後人們所遺失的幻想空間，而對Max來說大多事情都可以被解答的，為有關聯到情感部份會讓他產生混頓，Max在裡面無法思考的表情動作，那種超乎他思考邏輯的問題時常讓他站在角落用雙手張嘴呈現驚訝狀，而那個角落剛好就是他的幻覺好朋友意麵先生常坐位置，這個幻覺他手邊一定會拿著很多解答人生的書籍，而且臉上總是掛著笑容和現實中Max截然不同，而像是Max的鄰居Ivy是個盲人，可是他卻呈現的生活卻不苦悶，影片的旁支人物點出了兩個主角的背景，更強化了貼切的生活感。 片中把時間拉長到Mary成人後，一個長高也結婚一個卻橫向發展，在形象上帶出了心靈其實已經有了不同調的距離感，裡面讓我感到最強烈的轉折就是Max認為Mary把他們之間的互動寫成書，這讓他有一種背叛的感覺...

戀夏500日 500 Days of Summer 上映日期：2009-11-20 類　　型：愛情、喜劇 片　　長：1時35分 導　　演：馬克偉柏(Marc Webb) 演　　員：《沒問題先生》柔伊黛絲香奈(Zooey Daschanel)、《特種部隊:眼鏡蛇的崛起》喬瑟夫高登李維(Joseph Gordon-Levitt) 發行公司：福斯 劇情一開始介紹了Tom和Summer的成長背景，短短的幾個畫面或者幾段話，把整個人物的個性做了簡單宣告，片中以Tom當主軸，而兩人的第一次接觸在卡片公司展開，Summer是新來的助理，而Tom則是見面就被電到了，裡面把人物互動敘訴的很有味道，當Tom極力的去注意關於Summer的許多地方之時，是否也把腦中所預設的完美愛情或女人給套用在實際的關係上，或許我們都會否認，嘴上也會說眼前的他絕對是最好的，但在時間的解構之下總會浮現出多種預料之外的問題。 在看片的同時腦中浮現了一個圖像「WII(WE)≠I」，WII這個大家都熟悉的遊戲主機，他的名稱上面寫著兩個I不也象徵著男女的關係，「我們」看似融洽但「我」有很多時候會蓋過「我們」，畢竟在長久的家庭背景或者社會風氣之下，淺移默化總會產生自己的一套設定值，所以我們必須了解在彼此互動的機制和底線。在片中其實文字代表著一種曖昧不明的關鍵，像是Summer說我不想要有男朋友…而Tom總極力的想從他口中得到一個肯定句，有人在解釋「愛」和「喜歡」有何不同一樣，就算字面能夠解釋的多清楚，但又有誰會去管那個定義呢?大多時候人總是抓自己的感覺，等到會辨別其中不同，又是多年之後或另外一個故事的開端了。 Tom所做的動作在Summer的心中或許還觸碰不到他最真實的一面吧!縱使他們有很多要好和親密的行為，Summer即是代表一種自由生活者的態度，這類型的人通常具有獨特魅力也在工作上能有一定成就，不過這種自由在現在這個剛交替的後時代，其實很難被人所理解，我們傾聽過這些自由者的心聲嗎?群體中時常認定走太近的男女就是有關係，長時間沒男女朋友的人是不是同志之類的…於是予之群體所認定的標籤，這種標籤化是讓人害怕的，在社會越來越快的腳步之下，我們開始懶的去探究和觀察一個人，於是標籤就被迅速的利用，甚至深植我們的心中，最後我們或許都不用去想他是什麼人了，也產生了許多社會情感化的激烈反...

剛剛看小說突然想起一個在小時候常在里內出現的怪人叫做「阿菁啊」， 為何稱之為怪，因為他留著一頭髒污不剪的厚髮和手指上捲曲的指甲， 走在街上可以看到他比流浪漢還誇張的外表， 以前看到他走在我們里的路上，我總是對他投以好奇的眼光， 想他到底住在什麼地方?每天四處晃不用賺錢? 而在旁人的口耳相傳中甚至有個傳言他會抓小孩或者打小孩， 還有另外一種說法是他因為沒了父母而守孝，於是完全保全身體任何部分， 他是否奉行著孝經中「身體髮膚受之父母」這句話， 但同時自我個體的控制也完全消失了。 這讓我聯想到以前的某些朋友也是自我消失的一群， 因為家中說：「你必須做什麼比較好...讀某某高中比較有前途...」 我們都在不違背父母的旨意下，漸漸的扼殺了自己的想法， 有個主要的因素是彼此都互相跳過了溝通這塊， 因為大多數溝通的例子都在跟我們說， 子女會想，違背父母最後換來的只是駁斥，於是多說無用最後乾脆不說， 父母會想，說這麼多幹什麼，我們看的事情比較長遠聽我們的準沒錯， 於是溝通就轉成靜音，讓我們在遇到問題只能自己摸索， 這個問題不止為人子女需要思考，做父母也必須學著怎麼表達。 雖然在某種層面上我家讓我們有自己決定的權力， 不管我讀什麼或做什麼事情，只要不逞凶鬥狠往歧途走， 家裡通常都說你自己想就好了，於是我們之間少了很多溝通和交流， 變成太多東西都要去自我探索，於是就在盲和忙之中來回， 像個明眼的瞎子很多事情總是被自我刻意的放大檢視， 甚至堆積到某種程度會出現無端的壓迫感， 我們之間的互動只是來自於幾句簡單的關心而已， 他們不太清楚我想做什麼，而我也找不到什麼話可以談， 不過這幾年開始從不同的角度去想，縱使在幾句話之下我開始去做主動的表達， 像是去探求一個未曾經歷屬於那年代的過去，或者在某些短談之中說近期的構想， 我不知道他們能否理解，但至少讓他們感覺到我還會出現回應， 人能夠產生「存在」和「認同」的感覺很重要， 而這個是要去觀察彼此的才能有更良好的互動， 上一代的生活總是架構在「做」之中，讓語言變成一種無法溝通的工具， 在生活的壓力之下，極端一點不是爭吵就是默然， 希望自己在往目標前進的同時，也能夠有把環境和溝通的能力提升。

之前新聞上提到「照顧雞蛋學愛情」，這真是一個非常有意思的課程內容，從以前到現在的確有太多書或者專家在告訴我們怎麼對待愛情，或許有人問愛情要學嗎?從很多人都在找書和受傷就知道愛情其實是門人的相處之道，在新聞內容中提到，班上有一百個人，並且在班上給每個人發一顆雞蛋，給他們一個月的時間讓雞蛋不破掉，其餘的方式讓學生自由發揮，而這個試驗的開端有人下課蛋就砸破了，有人把它遺失了，最後僅剩下十個人保存這顆蛋，並且在這十個人之中又可以看見有人把蛋用精緻的盒子裝起來，或者是在蛋上做許多彩繪，從這裡就可以窺見某些人對於事物的關照程度，這讓我想到彎曲了好一陣子的機車鑰匙，以往正常的時候總覺得開關都是個簡單來匆忙的動作，但是自從鑰匙彎掉後，才發現要用特定的力道和角度才能轉動，這或許可稱為生活中學著溫柔的對待ON/OFF的動作，注意一些生活的不起眼反而成為現今重要的課題。